Observaciones a Contexto Urbano Marginado

Observaciones al Contexto Urbano Marginado

Escuela: Marcos E. Becerra

Grado y Grupo: 1° y 2° (Único)

La experiencia en esta escuela fue muy distinto a la anterior escuela. Pues la maestra que me correspondió, no estaba tan contenta de que le hayan asignado observador de grupo, Pero con respecto a los niños e independientemente de todas las problemáticas con la Mtra. de grupo. Los niños fueron muy lindos, todos ellos son muy inteligentes a pesar de estar en primero y segundo.

La maestra todos los días los evalúa  en lectura y escritura. Y la gran mayoría de los niños ya lee y escribe muy bien. 

El primer día no pude tardar debido a que tenia que realizar entrevistas. El segundo día, llegue temprano y todo fue similar la lectura y escritura, y después de recreo proseguimos con entrevistas.

El tercer y ultimo día los niños salieron a izar bandera, la clase fue aburrida y note el aburrimiento de ellos también. En el recreo jugué fútbol con ellos y al llegar la una me despedí de ellos y nos tomamos muchas fotos, Me quede triste porque eran unos niños muy lindos. Y porque pude notar que la gran mayoría no cuenta con apoyo de mamá y papá; y esta situación es , muy triste mas parea estos niños que aun están muy pequeños.

Observación a Contexto Urbano

Observaciones al contexto Urbano Escuela Primaria 

“Chiapas Libre”Grado y grupo: 6 “A”

El primer día que asistimos a esta escuela con mis compañeros era lunes y llegamos como 10 minutos antes. Pasamos y nos dirigimos a saludar a la directora, quien amablemente nos recibió sin nungún problema. Al pasar con ella nos asignó grupos dándome el 6° A.

Tocaron y fuimos a formarnos para rendir honores a nuestro Lábaro Patrio, después de que se realizaron los honores a la bandera y se dio por terminado lo que era el acto cívico la directora nos presento ante la comunidad estudiantil.

Pase al salón que me correspondía el Mtro. De grupo se llama Mariano, y pues al llegar al salón el Prof.. Muy amablemente me recibió, y me presente con los niños.

Mientras el empezaba su clase de Español y las demás materias pronto dieron las 11;00 y todos felices fueron a receso, hasta yo.

El profesor realmente era buen maestro dando clases y se esmeraba mucho en que sus alumnos le entendieran. Al finalizar al receso mis compañeros y yo; fuimos a hacer entrevistas a los Padres de Familia y ya no entramos al grupo.

El segundo dia de clases llegue 10 minutos antes del toque de entrada, pase a mi grupo saludé y tomeé asiento los chico muchos de ellos ya mas o menos se reían conmigo y me sacaban platica cuando había la oportunidad, este día me correspondió darles Educ. Física. El Mtro. Me dio el espacio de 9:00 a 10:00 para darles la clase de Educ. Física ya que el profer. De dicha asignatura no pudo llegar, en esa clase hicimos calentamiento para iniciar;  después realizamos el juego de Piedra, papel o tijera, juego que les gusto demasiado, después de ello, hicimos cuatro equipos mixtos para jugar futbol y basquetbol. Finalizamos la clase agotadísimos, quede sastifecha porque note que les había gustado la clase. Compramos paletas de hielo y nos fuimos todos al salón.

El maestro prosiguió con la clase, y en ese día estaban viendo el tema de la carta entonces los niños le propusieron al  profesor hacer una carta para mi ya que ese día era el ultimo que iria al otro dia no habría clases y el maestro aceptó. Entonces me hicieron todos una carta y yo me despedí de ellos con unos dulces. Me fui muy contenta de esa escuela pues la carta de todos los niños me expresaron cosas muy bonitas.